Goletty :: BROWSE

Journal Title	The Andragogic Perspectives
Journal Abbreviation	AndragoskaSpoznanja
Publisher Group	University of Ljubljana
Website	http://revije.ff.uni-lj.si

Issue:
Vol 18, No 2 (2012)


Bi bil moj mentor? Naučiti se moram... Krajnc, Ana Andragoška spoznanja Vol 18, No 2 (2012) page. 5-8 The Faculty of Arts Show Abstract \| Download citation: RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) \| Bibtex \| PDF (152 kb)	view
Individualno mentorstvo, most med posameznikom in izzivom učeče se družbe Hočevar Ciuha, Senka Andragoška spoznanja Vol 18, No 2 (2012) page. 10-18 The Faculty of Arts Show Abstract \| Download citation: RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) \| Bibtex	view
Individualizacija izobraževanja vodi v mentorsko gibanje Znaš, nauči drugega Krajnc, Ana Andragoška spoznanja Vol 18, No 2 (2012) page. 19-28 The Faculty of Arts Show Abstract \| Download citation: RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) \| Bibtex	view
Kako razumeti mentorsko razmerje in njegove posledice Findeisen, Dušana Andragoška spoznanja Vol 18, No 2 (2012) page. 31-42 The Faculty of Arts Show Abstract \| Download citation: RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) \| Bibtex	view
Vloga mentorja v izobraževanju starejših odraslih in razvoj mentorskega odnosa Kranjčec, Renata ; Govekar-Okoliš, Monika Andragoška spoznanja Vol 18, No 2 (2012) page. 43-53 The Faculty of Arts Show Abstract \| Download citation: RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) \| Bibtex	view
Vloga raziskovalca praktika v akcijskem raziskovanju Maksimović, Jelena Andragoška spoznanja Vol 18, No 2 (2012) page. 54-64 The Faculty of Arts Show Abstract \| Download citation: RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) \| Bibtex	view
Mentorstvo – znanje preteklosti za ideje prihodnosti Zupančič, Magda Andragoška spoznanja Vol 18, No 2 (2012) page. 66-73 The Faculty of Arts Show Abstract \| Download citation: RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) \| Bibtex	view
Pomen računalniškega izobraževanja in e-opismenjevanja za starejše Mlakar, Robi ; Radojc, Aleksandra Andragoška spoznanja Vol 18, No 2 (2012) page. 77-87 The Faculty of Arts Show Abstract \| Download citation: RIS (EndNote, Reference Manager, ProCite) \| Bibtex	view

Go to Journal Issue List